百度 据了解，鹿泉区在筹备全市第二届旅发大会的过程中提出了要追求极致、打造精品，将打造节点小品、绿廊绿道、花海林场作为全域绿化的重头戏，使鹿泉的绿化更加注重远近视觉的感受、更加注重昼夜更替的效果、更加注重四季变换的景色，全力绘就一幅山花烂漫、层林尽染、赏心悦目、心旷神怡、莺歌燕舞的美丽画卷。

　　位于江西省赣州市赣县区白鹭乡的白鹭古村，是赣南地区保存最为完好的古村落之一，它不仅承载着丰富的历史文化信息，更是开展爱国主义教育和传统文化传承的宝贵资源。江西生物科技职业学院组织青年学子实践团队暑期通过实地考察、情景教学等方式，让学生在白鹭乡感悟历史，了解国情、社情、民情，增强文化自信，实现知识传授与价值引领的有机统一。

　　深入寻访白鹭古村领略赣派建筑魅力

　　赣州市赣县白鹭乡“红色、绿色、古色”交织融汇，白鹭古村充满历史韵味和文化底蕴。实践团成员来到气势恢宏的恢烈公祠，其独特的赣派建筑风格吸引了师生的目光。这里不仅体现了赣派建筑工艺的精湛，更承载了深厚的家族文化和历史记忆。同学们在讲解员的讲解下，仔细观察了建筑的布局、雕刻以及装饰细节，感受到了赣派建筑的独特韵味和精湛工艺。

　　在调研过程中，同学们用相机记录下了这些古建筑的精美细节，还通过采访当地居民和专家学者，进一步了解了赣派建筑的历史渊源、风格特点以及在现代社会中的保护与发展。大家纷纷表示，这次调研活动让他们对赣派建筑有了更加深入的认识和了解，也让他们更加珍视和尊重传统文化。

　　重走红军步道 感悟革命精神

　　白鹭乡也是久负盛名的红色苏区，老一辈无产阶级革命家在白鹭留下了光辉足迹。

　　实践团师生行进在红军小道上，感受着青山绿竹间徐徐吹来的凉风，想起革命先辈在烽火连天的岁月里，在这里浴血奋战，师生们难掩心中悸动。大家相互鼓励，朝着光明的未来前进，仿佛在追寻着那段不朽的革命记忆。

　　师生们还参观了红军医院旧址，这里曾是红军战士们治病疗伤的地方，三名医护人员挽救了四百多名伤员的生命，简陋的设施、粗糙的手术工具，却承载着无数革命战士的希望。在这里，师生们深刻感受到了红军战士们在艰苦环境下坚守信仰、不畏牺牲的崇高品质。

　　曾经的第三次“反围剿”的决胜会议旧址，如今竖立着一面硕大的石墙，上面镌刻着“红军小道”，在这个具有伟大历史纪念意义的革命遗址，师生们聆听了一场精彩的思政课，学院党委委员，副院长侯昌芹教授以生动的语言和丰富的历史资料，向大家讲述了红军在反围剿斗争中的英勇事迹和战略智慧。师生们纷纷表示，这次授课让他们更加深入地了解这段历史和不朽的革命精神，也让他们更加坚定了自己的信仰和追求。

　　青春助力振兴 科技赋能乡村

　　针对白鹭乡特色鲜明的富硒农产品与精品蔬果种植产业，实践团师生先后前往果蔬种植基地与脐橙种植地。在脐橙种植地，队员们手持农具，亲身参与除草作业，与果农并肩劳作，通过面对面交流，深刻体会到脐橙生长周期中果树管理的精细与科学，积累了宝贵的实践经验。

　　在有机大棚蔬菜水果种植基地，队员们不仅亲眼见证了绿色蔬果的茁壮成长，还深入学习了各类作物对土壤环境的独特需求，以及如何通过精准管理提升作物品质。随后，他们踏入稻田，亲眼目睹了富硒水稻的勃勃生机，与农民朋友深入交流，共同探讨水稻种植的最佳实践。现场，队员们积极传播现代农业理念，包括科学施肥、节水灌溉、绿色防控等关键技术，旨在助力农民提升作物产量与品质，实现生态与经济的双赢。队员们脚踏实地，穿梭于广袤的田野之间，以青春的热情和实际行动诠释着责任与担当。

　　启智润童心 服务送关爱

　　景福堂是该村对保存较完好的祠堂加以改造利用，让祠堂变学堂，打造新时代文明实践中心，让老祠堂焕发了新生机。走进景福堂，课桌椅的陈列保留了古代学堂的方式，孩子们在其中能体会到诸子讲学的乐趣，实践团的师生为这些留守儿童送去了铅笔、本子等文具，和同学们开展了互动问答“你们知道中国的首都在哪里吗？”“你们知道国徽上是什么标志组成的吗？”孩子们都争先恐后回答，在一片欢声笑语中得到了一次很好的爱国主义教育，让一颗闪闪的红心从小开始培育。

　　在志愿服务活动开展的过程中，实践团成员们感受到浓厚的族规族训、家风家教，景福堂的宗祠名人、好家风好孩子典型体现了社会主义核心价值观与祠堂优秀传统文化、客家精神有机结合，营造了一个和谐友爱的氛围，从中汲取道德力量，激励儿童健康成长。通过此次志愿服务活动，参与的大学生们纷纷表示：小手拉大手的形式，非常有意义，给他们带来了一次难得的交流机会，在给留守儿童送去所需物资和知识的同时，自己也被白鹭乡儿童彬彬有礼、谦逊虚心的品格所感染，这样的活动要持续开展下去，真正实现“启智润童心服务送关爱”。

　　通过暑期大思政实践活动，广大青年学子在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，上好理论与实际相结合的“大思政课”。未来，江西生物科技职业学院将继续秉承“立德树人”的教育理念，不断创新思政教育模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。(完)